《绝招》快乐练习：试题

　　【目标导航】

　　1、能正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物的对话。

　　2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。

　　3、明白只要勤学苦练，就能练一身好本领，要练，就要练就对自己未来发展有用的本领的道理。

　　【实践支点】

　　一、我能给加粗的词换上一个词，不改变原句意思

　　1、二福立刻还他个不靠树的倒立。（　　　）

　　2、小柱子蔫蔫地回到了家。（　　　）

　　3、想着想着终于有了主意。（　　　）

　　4、小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。（　　　）

　　二、我能辨字组词

　　抢（　　）　　饺（　　）　　园（　　）　　柱（　　）　　竖（　　）

　　枪（　　）　　咬（　　）　　圆（　　）　　拄（　　）　　坚（　　）

　　【能力跳板】

　　一、我能读懂课文

　　1、这个有趣的故事写的是主人公_______和伙伴_______________________。“绝招”是指____________，他们一共比了两次，第一次小柱子_______，觉得____________。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了 __________________________的绝招，结果在第二次__________中得到了伙伴的___________。

　　2、从这个故事中，我明白了一个道理：___________________________。

　　二、我能从下列语句中体会出小柱子的性格

　　1、小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。

　　2、小柱子蔫蔫地回了家。

　　3、要是会这一招，准能震住伙伴。

　　4、小柱子躺在炕上还在想，想着想着……

　　5、小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。

　　小柱子是一个_________________________________________的孩子。

　　【创新台阶】

　　我会续写。

　　什么叫续写？就是顺着作者的思路接着写下去。注意写好故事情节，不要把人称、人物改变了。

　　在续写本文故事时，要注意写清“比”的地点，“比”的绝招，“比”的情形，“比”的结果（谁输谁赢或是平手），字数200字左右。